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O Diagnóstico Psicológico na Abordagem Qualitativa Oferecendo Visibilidade ao Sujeito com Retardo Mental Grave
O Diagnóstico Psicológico na Abordagem Qualitativa Oferecendo Visibilidade ao Sujeito com Retardo Mental Grave
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O Diagnóstico Psicológico na Abordagem Qualitativa Oferecendo Visibilidade ao Sujeito com Retardo Mental Grave

Anache, Alexandra

Subjetividade, Complexidade e Pesquisa em Psicologia, 2005, p.310

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Quando Fadas, Princesas, Heróis & Companhia Invadem a Sala de Aula: História de um Caso
Quando Fadas, Princesas, Heróis & Companhia Invadem a Sala de Aula: História de um Caso
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Quando Fadas, Princesas, Heróis & Companhia Invadem a Sala de Aula: História de um Caso

Andreoli, Fátima

Educação Sem Fronteiras: Em Discussão o Ensino Superior, 1996, p.51-64

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O Projeto Dos Claustros no Colégio D. Pedro V uma Pesquisa Cooperada Sobre o Processo de Construção da Qualidade
O Projeto Dos Claustros no Colégio D. Pedro V uma Pesquisa Cooperada Sobre o Processo de Construção da Qualidade
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O Projeto Dos Claustros no Colégio D. Pedro V uma Pesquisa Cooperada Sobre o Processo de Construção da Qualidade

Azevedo, Júlia

Formação em Contexto: Uma Estratégia de Integração, 2002, p.152

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Relações Sociais Na Sala de Aula: Desafios e Perspectivas
Relações Sociais Na Sala de Aula: Desafios e Perspectivas
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Relações Sociais Na Sala de Aula: Desafios e Perspectivas

Batista, Sylvia

Revisitando a Prática Docente: interdisciplinaridade Políticas Públicas e Formação, 2003, p.85-100

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Formação Contínua na Área de Linguagem: continuidades e rupturas
Formação Contínua na Área de Linguagem: continuidades e rupturas
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BELINTANE, CLAUDEMIR

Formação Continuada de Professores: Uma releitura das áreas de conteúdo, 2003, p.17-38

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Nethnography: A Naturalistic Approach Towards Online Interaction
Nethnography: A Naturalistic Approach Towards Online Interaction
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Braga, Adriana

E-Collaboration : Concepts, Methodologies, Tools, and Applications, 2009, Vol.3, p.1611-1628

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A Criança e a Cultura Lúdica
A Criança e a Cultura Lúdica
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A Criança e a Cultura Lúdica

Brougère, Gilles

Brincar e Suas Teorias, O, 2008, p.19-32

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O Ensino de Geografia e a Formação Docente
O Ensino de Geografia e a Formação Docente
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O Ensino de Geografia e a Formação Docente

CASTELLAR, SONIA MARIA

Formação Continuada de Professores: Uma releitura das áreas de conteúdo, 2003, p.103-121

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O Ensino: Objeto da Didática
O Ensino: Objeto da Didática
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O Ensino: Objeto da Didática

Castro, Amelia Domingues de

Ensinar a Ensinar, 2008, p.31

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Pensando Sobre Educação, Ética E Transversalidade
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Pensando Sobre Educação, Ética E Transversalidade

Castro, Eder

Educando Para O Pensar, 2002, p.73-92

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