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SUSTAINABLE DEVELOPMENT: PERCEPTION OF STUDENTS OF THE GRADUATION COURSE IN ACCOUNTING SCIENCES OF THE FEDERAL INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION IN THE STATE OF RIO GRANDE DO SUL
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SUSTAINABLE DEVELOPMENT: PERCEPTION OF STUDENTS OF THE GRADUATION COURSE IN ACCOUNTING SCIENCES OF THE FEDERAL INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION IN THE STATE OF RIO GRANDE DO SUL

Rodrigues, Taciane Costa ; Machado, Débora Gomes ; da Costa, Aléssio Almada ; de Souza, Marcos Antônio

Revista Metropolitana de Sustentabilidade, 2017-01, Vol.7 (1), p.68 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Revista Metropolitana de Sustentabilidade

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2
Mito, diversidade cultural e educação: notas sobre a invisibilidade guarani no Rio Grande do Sul e algumas estratégias nativas de superação
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Mito, diversidade cultural e educação: notas sobre a invisibilidade guarani no Rio Grande do Sul e algumas estratégias nativas de superação

Ceres Karam Brum ; deJesus, Suzana Cavalheiro

Horizontes antropológicos, 2015-12, Vol.21 (44), p.201-227 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

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3
EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: A CONSTRUÇÃO DE CAMINHOS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL (IFRS)
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EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: A CONSTRUÇÃO DE CAMINHOS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL (IFRS)

Palma, Lisiane Celia ; Alves, Nilo Barcelos ; Da Silva, Tânia Nunes

RAM. Revista de Administração Mackenzie, 2013-06, Vol.14 (3), p.83-118 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Mackenzie Presbyterian University

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4
“Para formar o viveiro de bons marinheiros”: as companhias de aprendizes marinheiros da Parahyba e do Rio Grande do Norte (1871 – 1890)
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“Para formar o viveiro de bons marinheiros”: as companhias de aprendizes marinheiros da Parahyba e do Rio Grande do Norte (1871 – 1890)

Soares Junior, Azemar dos Santos ; Cury, Cláudia Engler

Educação & Formação (Fortaleza), 2019-01, Vol.4 (10), p.112-130 [Periódico revisado por pares]

Fortaleza-Ceará-Brasil: Universidade Estadual do Ceará

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5
LÉLIA GONZALEZ, HELENA THEODORO E A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ASSEMBLEIA NACIONAL CONSTITUINTE DE 1987-88: POR UM CONSTITUCIONALISMO AMEFRICANO OU UM DIREITO DE TIPO NOSSO/Lélia gonzalez, helena theodoro and the education of ethnic-racial relations in the national constituent assembly of 1987-88: For an amefrican constitutionalism or a right of our type
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LÉLIA GONZALEZ, HELENA THEODORO E A EDUCAÇÃfO DAS RELAÇÃES ÉTNICO-RACIAIS NA ASSEMBLEIA NACIONAL CONSTITUINTE DE 1987-88: POR UM CONSTITUCIONALISMO AMEFRICANO OU UM DIREITO DE TIPO NOSSO/Lélia gonzalez, helena theodoro and the education of ethnic-racial relations in the national constituent assembly of 1987-88: For an amefrican constitutionalism or a right of our type
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7
O direito à educação de qualidade no Mercosul
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O direito à educação de qualidade no Mercosul

Kellcia Rezende Souza ; Miceli Kerbauy, Maria Teresa

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017-12, Vol.12 (4), p.2245-2260 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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8
Percursos do acesso ao PROEJA: um panorama do IFFluminense
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Percursos do acesso ao PROEJA: um panorama do IFFluminense

Pessanha, Josemara Henrique da Silva ; Do Carmo, Gerson Tavares

Holos (Natal, RN), 2020-05, Vol.3 (3), p.1-21 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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9
Direito fundamental à alfabetização
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Direito fundamental à alfabetização

Araújo Pinto Teixeira, Paula de

Universitas/jus : revista do Instituto de Ciências Jurídicas e Sociais do Centro Universitário de Brasília, 2012-01, Vol.23 (1) [Periódico revisado por pares]

Brasilia: Centro Universitario de Brasilia - UniCEUB

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10
DA ASSISTÊNCIA E DA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A HISTORICIDADE DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM UM MUNICÍPIO GAÚCHO
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DA ASSISTÊNCIA E DA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A HISTORICIDADE DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM UM MUNICÍPIO GAÚCHO

Brenner, Carmen Eloísa Berlote ; Ferreira, Liliana Soares

Eccos (São Paulo, Brazil), 2022-03 (60), p.1-17 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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