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Teoria, conhecimento e pragmática da comunicação: o paradigma pulsional
Teoria, conhecimento e pragmática da comunicação: o paradigma pulsional
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Teoria, conhecimento e pragmática da comunicação: o paradigma pulsional

Silveira Jr, Potiguara Mendes da

Revista Observatório, 2015-12, Vol.1 (2), p.136-155 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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Marxismo e comunicação: contribuições para revitalizar o pensamento crítico brasileiro
Marxismo e comunicação: contribuições para revitalizar o pensamento crítico brasileiro
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Marxismo e comunicação: contribuições para revitalizar o pensamento crítico brasileiro

Marques de Melo, José

Comunicação & educação, 2011, Vol.16 (2), p.13-24 [Periódico revisado por pares]

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Representações e discursividades da educação na comunicação
Representações e discursividades da educação na comunicação
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Representações e discursividades da educação na comunicação

Budag, Fernanda Elouise

Comunicação & educação, 2021-07, Vol.26 (1), p.31-41 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Fundamentos pedagógicos para la creación y producción de recursos educativos abiertos (REA)
Fundamentos pedagógicos para la creación y producción de recursos educativos abiertos (REA)
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Fundamentos pedagógicos para la creación y producción de recursos educativos abiertos (REA)

Gómez Marín, Alexandra ; Restrepo Restrepo, Edilberto ; Becerra Agudelo, Ricardo Andres

Anagramas, 2021-01, Vol.19 (38), p.35-68 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Medellin

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5
O potencial educacional do biopic Freud além da alma
O potencial educacional do biopic Freud além da alma
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O potencial educacional do biopic Freud além da alma

Drigo, Maria Ogécia ; Cuter, Paula Beatriz G.

Comunicação & educação, 2020-12, Vol.25 (2), p.44-57 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Portella, intelectual do nosso tempo (e de outros tempos)
Portella, intelectual do nosso tempo (e de outros tempos)
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Portella, intelectual do nosso tempo (e de outros tempos)

Mota, Carlos Guilherme

Estudos Avançados, 2013, Vol.27 (77), p.281-298 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo

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7
State policy on the formation of students’ civic and social competences in conditions of educational reform
State policy on the formation of students’ civic and social competences in conditions of educational reform
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State policy on the formation of students’ civic and social competences in conditions of educational reform

Sahuichenko, Valentyna ; Vyacheslav, Shynkarenko ; Bezena, Ivan ; Olha, Perederii ; Olha, Martynenko

Educação & Formação (Fortaleza), 2020-09, Vol.5 (3), p.e3080 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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Os CEUs da Prefeitura de São Paulo: comunicação no espaço de inclusão social
Os CEUs da Prefeitura de São Paulo: comunicação no espaço de inclusão social
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Os CEUs da Prefeitura de São Paulo: comunicação no espaço de inclusão social

Hyppolito, Cristiane

Comunicação & educação, 2008-04, Vol.13 (1), p.53-62 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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9
Desenvolvendo comunicação em língua estrangeira intercultural via tecnologia de estudo de caso
Desenvolvendo comunicação em língua estrangeira intercultural via tecnologia de estudo de caso
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Desenvolvendo comunicação em língua estrangeira intercultural via tecnologia de estudo de caso

Ilikova, Liliya ; Sagitova, Rimma

Revista EntreLínguas (Online), 2021, Vol.7 (3) [Periódico revisado por pares]

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Characterization of parent-child communication in school-age children: study with a Portuguese sample/Caracterizacao da comunicacao entre progenitores e filhos em idade escolar: estudo com uma amostra Portuguesa
Characterization of parent-child communication in school-age children: study with a Portuguese sample/Caracterizacao da comunicacao entre progenitores e filhos em idade escolar: estudo com uma amostra Portuguesa
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Characterization of parent-child communication in school-age children: study with a Portuguese sample/Caracterizacao da comunicacao entre progenitores e filhos em idade escolar: estudo com uma amostra Portuguesa

Portugal, Alda Marques ; Alberto, Isabel Marques

Psicologia, teoria e pesquisa, 2013-10, Vol.29 (4), p.381 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Psicologia

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