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1
A Deficiência Visual e a Baixa Visão: estado da arte das pesquisas acadêmicas em Educação Matemática
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A Deficiência Visual e a Baixa Visão: estado da arte das pesquisas acadêmicas em Educação Matemática

Mendes, Rosana Maria ; Adrielly Antonia Santos Gomes ; Medeiros Caporale, Silvia Maria

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2021-01, Vol.35 (69), p.413-431

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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2
Abordagens Semióticas em Educação Matemática
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Artigo
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Abordagens Semióticas em Educação Matemática

de Almeida, Lourdes Maria Werle ; da Silva, Karina Alessandra Pessoa

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-08, Vol.32 (61), p.696-726

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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3
Ações da formadora e a dinâmica de uma comunidade de prática na constituição/mobilização de TPACK - Actions of professor and the dynamics of a community of practice in the constitution/mobilization of TPACK
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Ações da formadora e a dinâmica de uma comunidade de prática na constituição/mobilização de TPACK - Actions of professor and the dynamics of a community of practice in the constitution/mobilization of TPACK

Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino ; Loreni Aparecida Ferreira Baldini

Educação Matemática Pesquisa, 2017-01, Vol.19 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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4
Adoção da Modelagem Matemática: o que se mostra na literatura produzida no âmbito da Educação Matemática
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Adoção da Modelagem Matemática: o que se mostra na literatura produzida no âmbito da Educação Matemática

Mutti, Gabriele de Sousa Lins ; Klüber, Tiago Emanuel

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2021-01, Vol.35 (69), p.129-157

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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5
Avaliação em atividades com Modelagem Matemática na Educação Matemática: uma proposta de instrumento - Assessment in practices with mathematical modeling in mathematics education: A proposal of an assessment tool
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Avaliação em atividades com Modelagem Matemática na Educação Matemática: uma proposta de instrumento - Assessment in practices with mathematical modeling in mathematics education: A proposal of an assessment tool

Gabriele Granada Veleda ; Dionisio Burak

Educação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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6
Célia Maria Carolino Pires: uma educadora matemática e suas reflexões sobre propostas curriculares
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Artigo
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Célia Maria Carolino Pires: uma educadora matemática e suas reflexões sobre propostas curriculares

Britis, Karen Gonçalves ; Godoy, Elenilton Vieira ; Vianna, Carlos Roberto

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-04, Vol.33 (63), p.411-433

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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7
Comunicação no Ensino Exploratório: visão profissional de futuros professores de Matemática
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Artigo
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Comunicação no Ensino Exploratório: visão profissional de futuros professores de Matemática

Rodrigues, Renata Viviane Raffa ; Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade ; Oliveira, Hélia Margarida

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-12, Vol.32 (62), p.967-989

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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8
Conceções de Professores do Ensino Básico sobre a Prova Matemática: influência da experiência profissional
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Artigo
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Conceções de Professores do Ensino Básico sobre a Prova Matemática: influência da experiência profissional

Viseu, Floriano ; Menezes, Luís ; Fernandes, José António ; Gomes, Alexandra ; Martins, Paula Mendes

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2017-04, Vol.31 (57), p.430-453

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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9
Conceitos de Affordance e de Agência na Relação Professor- Materiais Curriculares em Educação Matemática
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Artigo
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Conceitos de Affordance e de Agência na Relação Professor- Materiais Curriculares em Educação Matemática

Januario, Gilberto ; Manrique, Ana Lúcia ; Pires, Célia Maria Carolino

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-04, Vol.32 (60), p.1-30

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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10
Conexões Matemáticas entre Professores em Cyberformação Mobile: como se mostram?
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Artigo
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Conexões Matemáticas entre Professores em Cyberformação Mobile: como se mostram?

Rosa, Maurício ; Caldeira, João Paulo Silva

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-12, Vol.32 (62), p.1068-1091

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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