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1
Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia
Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia

Santos, Elza Cristina

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2011-03-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Um processo de projetar em arquitetura aplicado a uma escola
Um processo de projetar em arquitetura aplicado a uma escola
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Um processo de projetar em arquitetura aplicado a uma escola

Schimidt, Rafael Patrick

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2009-05-08

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Metodologia de projeto axiomático para escolas de educação infantil
Metodologia de projeto axiomático para escolas de educação infantil
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Metodologia de projeto axiomático para escolas de educação infantil

Valéria Azzi Collet da Graça João Roberto Diego Petreche 1963-; Encontro Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído (9. 2002 Foz do Iguaçu, Paraná); ENTAC 1993 a 2002 Primeira Coletânea dos Encontros Nacionais de Tecnologia do Ambiente Construído (2002 Foz do Iguaçu, Paraná)

Livro de resumos: Cooperação & responsabilidade social Foz do Iguaçu : ANTAC, 2002

Foz do Iguaçu, Paraná ANTAC 2002

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4
Espaços de ensino-aprendizagem com qualidade ambiental: o processo metodológico para elaboração de um anteprojeto
Espaços de ensino-aprendizagem com qualidade ambiental: o processo metodológico para elaboração de um anteprojeto
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Espaços de ensino-aprendizagem com qualidade ambiental: o processo metodológico para elaboração de um anteprojeto

Mueller, Cecília Mattos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2007-04-12

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5
Do limite à permanência do projeto
Do limite à permanência do projeto
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Do limite à permanência do projeto

Pietraroia, Valério Marcos Nogueira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2019-04-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Uma nova escola modelo para o UNASP
Uma nova escola modelo para o UNASP
Material Type:
Monografia 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma nova escola modelo para o UNASP

Erasmo da Rosa Antonio Carlos Barossi

São Paulo 2012

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (CD 2654 )(Acessar)

7
Fazer a ponte projeto de uma escola
Fazer a ponte projeto de uma escola
Material Type:
Monografia 		Adicionar ao Meu Espaço

Fazer a ponte projeto de uma escola

Luiza Orsini Cavalcanti Angelo Bucci

São Paulo 2011

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (CD 2433 )(Acessar)

8
Edifício anexo para escola secundária ensino técnico
Edifício anexo para escola secundária ensino técnico
Material Type:
Monografia 		Adicionar ao Meu Espaço

Edifício anexo para escola secundária ensino técnico

André Costa Gomes Oreste Bortolli Junior

São Paulo 2012

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (CD 2609 )(Acessar)

9
Método vira objeto numa escola de arquitetura
Método vira objeto numa escola de arquitetura
Material Type:
Monografia 		Adicionar ao Meu Espaço

Método vira objeto numa escola de arquitetura

Dagmar Abadia Bisinotto

São Carlos IAU/USP 1989

Localização: IAU - Inst. Arquitetura e Urbanismo    (Dagmar Abadia Bisinotto, 1989 )(Acessar)

10
O uso da metodologia de projeto axiomático para projetos arquitetônicos estudo de caso das Escolas Municipais de Educação Infantil de São Paulo (EMEI)
O uso da metodologia de projeto axiomático para projetos arquitetônicos estudo de caso das Escolas Municipais de Educação Infantil de São Paulo (EMEI)
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O uso da metodologia de projeto axiomático para projetos arquitetônicos estudo de caso das Escolas Municipais de Educação Infantil de São Paulo (EMEI)

Valéria Azzi Collet da Graça João Roberto Diego Petreche 1963-

2002

Localização: EPBC - Esc. Politécnica-Bib Central    (FD-3221 ) e outros locais(Acessar)

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