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1
PHYSICAL EDUCATION TEACHING AT EJA: AN ANALYSIS FROM TEACHERS’ PRACTICES
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PHYSICAL EDUCATION TEACHING AT EJA: AN ANALYSIS FROM TEACHERS’ PRACTICES

Sergio Henrique Noblat de Andrade Junior ; Agostinho da Silva Rosas ; Lorenzini, Ana Rita ; Lívia Tenorio Brasileiro ; Marcílio Barbosa Mendonça de Souza Júnior ; Marcelo Soares Tavares de Melo

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021-12, Vol.27, p.e27074 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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2
DIDACTIC-METHODOLOGICAL ADJUSTMENTS IN SURFING PRACTICE FOR PEOPLE WITH AUTISTIC SPECTRUM DISORDERS
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DIDACTIC-METHODOLOGICAL ADJUSTMENTS IN SURFING PRACTICE FOR PEOPLE WITH AUTISTIC SPECTRUM DISORDERS

Letícia Baldasso Moraes ; Marinho, Alcyane

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021-01, Vol.27, p.e27067 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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3
O abandono do trabalho docente em aulas de educacao fisica: a invisibilidade do conhecimento disciplinar
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O abandono do trabalho docente em aulas de educacao fisica: a invisibilidade do conhecimento disciplinar

Jaime González, Fernando ; Evaldo Fensterseifer, Paulo ; Weiler Ristow, Renato ; Glitz, Ana Paula

Educacion Fisica y Ciencia, 2013-12, Vol.15 (2)

Ensenada: Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion

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4
O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE FALAS DOS PROFESSORES
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O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE FALAS DOS PROFESSORES

Andrade Junior, Sergio Henrique Noblat de ; Rosas, Agostinho da Silva ; Lorenzini, Ana Rita ; Brasileiro, Lívia Tenorio ; Souza Júnior, Marcílio Barbosa Mendonça de ; Melo, Marcelo Soares Tavares de

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27074 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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5
ADEQUAÇÕES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS NA PRÁTICA DO SURFE PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
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ADEQUAÇÕES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS NA PRÁTICA DO SURFE PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Moraes, Letícia Baldasso ; Marinho, Alcyane

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27067 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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6
TRABALHO PEDAGÓGICO, TRABALHO DOS PROFESSORES E TRABALHO DOCENTE: MOVIMENTOS DE SENTIDOS NAS ABORDAGENS SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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TRABALHO PEDAGÓGICO, TRABALHO DOS PROFESSORES E TRABALHO DOCENTE: MOVIMENTOS DE SENTIDOS NAS ABORDAGENS SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Ferreira, Liliana Soares ; Zimmerman, Ana Paula Cristino ; Calheiros, Vicente Cabrera

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2020, Vol.26, p.e26045 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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7
VIVÊNCIAS E PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BALÉ CLÁSSICO DE PROFESSORES DA CIDADE DO RECIFE/PE
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VIVÊNCIAS E PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BALÉ CLÁSSICO DE PROFESSORES DA CIDADE DO RECIFE/PE

Lopes, Juliana Siqueira ; Oliveira, Viviane Maria Moraes de ; Guimarães, Maria Cláudia Alves ; Lima, Luciane Soares de

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27068 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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8
A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO
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A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO

Ingrid Rosa Carvalho ; Klein, Joyce ; Daiane Matheus Pessoa ; Chicon, José Francisco ; Maria das Graças Carvalho Silva de Sá

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2020, Vol.26, p.e26033 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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9
Aprendizagens emergentes dos diferentes papéis desempenhados pelos alunos no modelo Sport Education
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Artigo
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Aprendizagens emergentes dos diferentes papéis desempenhados pelos alunos no modelo Sport Education

Amato, Camila ; Oliveira, Eduardo Rodrigues de ; Leonardi, Thiago José ; Ginciene, Guy

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2022-01, Vol.28, p.e28015 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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10
Formação em Educação Física e a questão da diferença: um olhar a partir da resolução 06/2018
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Artigo
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Formação em Educação Física e a questão da diferença: um olhar a partir da resolução 06/2018

Machado, Roseli Belmonte

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2022-01, Vol.28, p.e28027 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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