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Studies in Medievalism XXXI : Politics and Medievalism (Studies) III
Studies in Medievalism XXXI : Politics and Medievalism (Studies) III
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Studies in Medievalism XXXI : Politics and Medievalism (Studies) III

Karl. Fugelso Gregory Halfond; Vale Johnson; Grace Khuri; Ana Maria Machado; Richard Utz; Whitney Whitney Leeson; Helen Young; Heta Aali; Jacob Doss; El Emery; Elizabeth Emery; Kevin J Harty; Valerie B Johnson; Gra Khuri Machado; M. J Toswell; Angélica Varandas; Reima Välimäki

Woodbridge Boydell & Brewer 2022

Acesso online

2
Teaching the Early Modern World in the Era of Covid-19
Teaching the Early Modern World in the Era of Covid-19
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Teaching the Early Modern World in the Era of Covid-19

DeSilva, Jennifer Mara ; Leeson, Whitney A. M. ; Pitkin, Barbara

The Sixteenth century journal, 2020-02, Vol.51 (S1), p.7-9 [Periódico revisado por pares]

The University of Chicago Press

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3
Gaming to Learn: Pedagogical Uses of Video, Board, and Role-Playing Games
Gaming to Learn: Pedagogical Uses of Video, Board, and Role-Playing Games
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Gaming to Learn: Pedagogical Uses of Video, Board, and Role-Playing Games

Leeson, Whitney A. M. ; Gibbs, Gary G.

The Sixteenth century journal, 2019-12, Vol.50 (4), p.1129-1134 [Periódico revisado por pares]

Kirksville: The University of Chicago Press

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4
The Silver Panel
The Silver Panel
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The Silver Panel

Gibbs, Gary G. ; Leeson, Whitney A. M. ; Fuentes, M. Ivonne Wallace

The Sixteenth century journal, 2020-06, Vol.51 (2), p.465-476 [Periódico revisado por pares]

Kirksville: The University of Chicago Press

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5
Revisiting Lessons Learned in “Teaching the Early Modern World in the Era of Covid-19”
Revisiting Lessons Learned in “Teaching the Early Modern World in the Era of Covid-19”
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Revisiting Lessons Learned in “Teaching the Early Modern World in the Era of Covid-19”

Leeson, Whitney

The Sixteenth century journal, 2022-12, Vol.53 (4), p.1045-1047 [Periódico revisado por pares]

Chicago: The University of Chicago Press

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6
Four Hundred Years From Shakespeare
Four Hundred Years From Shakespeare
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Four Hundred Years From Shakespeare

Gibbs, Gary ; Leeson, Whitney A. M. ; Whiteside, Dana-Linn

The Sixteenth century journal, 2017-06, Vol.48 (2), p.437-440 [Periódico revisado por pares]

Chicago: Sixteenth Century Journal Publishers Inc

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7
Three Strategies for Teaching Early Modern Spain and Latin America to Today’s Students
Three Strategies for Teaching Early Modern Spain and Latin America to Today’s Students
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Three Strategies for Teaching Early Modern Spain and Latin America to Today’s Students

Leeson, Whitney A. M. ; Gibbs, Gary G.

The Sixteenth century journal, 2018-12, Vol.49 (4), p.1081-1082 [Periódico revisado por pares]

Kirksville: The University of Chicago Press

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Luther 500+1
Luther 500+1
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Luther 500+1

Gibbs, Gary G. ; Leeson, Whitney A. M.

The Sixteenth century journal, 2018-12, Vol.49 (4), p.1099-1101 [Periódico revisado por pares]

Kirksville: The University of Chicago Press

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9
Experiential Learning In and Out of the Classroom
Experiential Learning In and Out of the Classroom
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Experiential Learning In and Out of the Classroom

Leeson, Whitney A. M. ; Ogier, James M. ; Brammall, Kathryn ; Kroeker, Greta Grace ; Selwyn, Jennifer D. ; Fuentes, Myrna Ivonne Wallace ; Gibbs, Janis M. ; Graham, Michael F.

The Sixteenth century journal, 2015-12, Vol.46 (4), p.1009-1032 [Periódico revisado por pares]

Kirksville: Sixteenth Century Journal Publishers

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10
Writing and Editing Texts for the 21st Century Classroom
Writing and Editing Texts for the 21st Century Classroom
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Writing and Editing Texts for the 21st Century Classroom

Gibbs, Gary G. ; Leeson, Whitney A. M. ; Ogier, James M. ; French, Katherine L. ; Poska, Allyson M. ; Levack, Brian P. ; Watt, Jeffrey R. ; Zophy, Jonathan W. ; Wiesner-Hanks, Merry

The Sixteenth century journal, 2014-12, Vol.45 (4), p.973-985 [Periódico revisado por pares]

Kirksville: Sixteenth Century Journal Publishers

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  1. Doss, J
  2. Halfond, G
  3. Harty, K
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  5. Aali, H

Neste Assunto:

  1. History
  2. Arts & Humanities
  3. Nonfiction
  4. Pedagogy
  5. Women

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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