Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Alinhamento de direita e imagem pública do bolsonarismo em contexto subnacionalBruno Bernardo de Araújo ; Thiago Cury Luiz ; Dôuglas Aparecido Ferreira ; Fernanda Safira Soares CamposContracampo (Niterói), 2024-04 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em ComunicaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Ciência no mundo digital: o que nos diz o Instagram?Francisco Junior, Wilmo Ernesto ; Santos, Mayra Kaliane Silva dosCiência & Educação, 2024-02, Vol.30 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Análise do uso de plataformas, mídias e redes sociais para o ensino no curso de ciências contábeisRibeiro, Júlia Maria Gomes ; Oliveira, Renata Mendes de ; Silva, Marli Auxiliadora da ; Dias, Erika Monteiro de Souza AlvesRevista Ambiente Contábil, 2024-01, Vol.16 (1), p.304-327Universidade Federal do Rio Grande do NorteTexto completo disponível |
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Material Type: Produção Artística
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Família estável, harmoniosa e com limites favorece uma adolescência menos conflitiva. [Depoimento]Leila Salomão de la Plata Cury Tardivo Marlene IsepiJornal da USP no Ar São Paulo 23 fev. 2024São Paulo Rádio USP 2024Localização: IP - Instituto de Psicologia (On-line (AM= TLe/395) )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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TThe online attention analysis on orthognathic surgery researchRicardo Grillo Yunus Balel; Bruno Alvarez Quinta Quinta; Dani Stanbouly; Sahand Samieirad; Fernando Melhem EliasJournal of Stomatology, Oral and Maxillofacial Surgery Issy les Moulineaux Cedex Online, Mar. 2024Issy les Moulineaux Cedex 2024Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Jornal
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Qual o efeito de incentivar a 'boca suja' das crianças. [Depoimento]Leila Salomão de la Plata Cury TardivoNexo Jornal [S.l.] 20 fev. 2024. on-line, 5 pS.l. 2024Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Saúde mental de profissionais de saúde durante a pandemia de COVID-19: estudo em comunidades virtuais; Health professionals’ mental health during the COVID-19pandemic: A study in virtual communities; Salud mental de profesionales de la salud durante la pandemiade COVID-19: Estudio en comunidades virtualesSilva Rodrigues Júnior, Nelson; Alves Fernandes, Vinícius; Brás Camargo Júnior, EltonSMAD, Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas (Edição em Português); v. 20 (2024): SMAD, Revista Eletrônica Saúde Mental, Álcool e Drogas; e-215845Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo 2024-01-28Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Monitoramento das eleições brasileiras de 2022 affordances das plataformas YouTube, Instagram, TikTok, Twitter e Facebook e os usos em campanhas digitaisDaniela Osvald Ramos Pablo Emanuel Romero Almada; Natasha Bachini Pereira; Marcos César AlvarezRevista Mídia e Cotidiano Niterói v. 18, n. 1, p. 143-168, jan./abr. 2024Niterói 2024Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Prevenção do suicídio em ambiente virtual: roteiro para ensino baseado em simulação; Suicide prevention in a virtual environment: a roadmap for simulation-based education; Prevención del suicidio en un entorno virtual: guion para la enseñanza basada en una simulaciónPereira, Camila Corrêa Matias; Silva, Aline Conceição; Pedrollo, Laysa Fernanda Silva; Vedana, Kelly Graziani GiaccheroRevista Latino-Americana de Enfermagem; v. 32 (2024); e4159Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2024-04-26Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Experimentações drag nos espaços urbanos e nos ambientes digitais: notas sobre o trabalho etnográfico desenvolvido em um circuito de práticas on-offlineBorges, Rafaela Oliveira; Leitão, Débora Krischke; Siqueira, Monalisa Dias DePonto Urbe; v. 30 n. 1 (2022): Ponto Urbe 30 ; 1-21Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2024-05-16Acesso online |