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28 de abril, Dia Mundial em Memória às Vítimas de Acidentes e Doenças do Trabalho : o que aprender com a COVID-19 ?
28 de abril, Dia Mundial em Memória às Vítimas de Acidentes e Doenças do Trabalho : o que aprender com a COVID-19 ?
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28 de abril, Dia Mundial em Memória às Vítimas de Acidentes e Doenças do Trabalho : o que aprender com a COVID-19 ?

Hennington, Élida Azevedo

Laboreal, 2021-06, Vol.17 (1), p.1-8

Porto: Universidade do Porto

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A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública
A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública
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A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública

Viganó, Suzana Schmidt

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-17

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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A agência da noção de bullying no contexto brasileiro a partir da etnografia de uma experiência escolar
A agência da noção de bullying no contexto brasileiro a partir da etnografia de uma experiência escolar
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A agência da noção de bullying no contexto brasileiro a partir da etnografia de uma experiência escolar

Bazzo, Juliane

Horizontes antropológicos, 2017-09, Vol.23 (49), p.203-231 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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A apropriação conservadora do ciclo de protestos de 2013: rumo aos protestos anti-Dilma?
A apropriação conservadora do ciclo de protestos de 2013: rumo aos protestos anti-Dilma?
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A apropriação conservadora do ciclo de protestos de 2013: rumo aos protestos anti-Dilma?

Silva, Marcelo Kunrath

Lusotopie : enjeux contemporains dans les espaces lusophones, 2018-09, Vol.17 (1), p.88-111 [Periódico revisado por pares]

Leiden | Boston: Brill

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Ação Cultural e Ação Artística: territórios movediços
Ação Cultural e Ação Artística: territórios movediços
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Ação Cultural e Ação Artística: territórios movediços

de Souza Barros Pupo, Maria Lucia ; Veloso, Verónica

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020-04, Vol.10 (2), p.1-21

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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Ações Artísticas na Educação: a cena expandida em cenário expandido
Ações Artísticas na Educação: a cena expandida em cenário expandido
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Ações Artísticas na Educação: a cena expandida em cenário expandido

Caon, Paulina Maria

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-19

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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Actores «Invisíveis» do Desenvolvimento em África: o kindoki na racionalização de comportamentos no meio rural de Cabinda (Angola)
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Actores «Invisíveis» do Desenvolvimento em África: o kindoki na racionalização de comportamentos no meio rural de Cabinda (Angola)

Milando, João

Cadernos de estudos africanos, 2007 (13-14), p.81-98 [Periódico revisado por pares]

Lisboa: Centro de Estudos Internacionais

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Administrando pessoas, recursos e rituais. Pedagogia econômica como tática de governo em Timor-Leste
Administrando pessoas, recursos e rituais. Pedagogia econômica como tática de governo em Timor-Leste
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Administrando pessoas, recursos e rituais. Pedagogia econômica como tática de governo em Timor-Leste

Silva, Kelly

Horizontes antropológicos, 2016-06, Vol.22 (45), p.127-153 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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Agência e subjetivação na gestão de pessoas com deficiência: a inclusão no mercado de trabalho de um jovem diagnosticado com autismo
Agência e subjetivação na gestão de pessoas com deficiência: a inclusão no mercado de trabalho de um jovem diagnosticado com autismo
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Agência e subjetivação na gestão de pessoas com deficiência: a inclusão no mercado de trabalho de um jovem diagnosticado com autismo

Aydos, Valéria

Horizontes antropológicos, 2016-12, Vol.22 (46), p.329-358 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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Além do masculino/feminino: gênero, sexualidade, tecnologia e performance no esporte sob perspectiva crítica
Além do masculino/feminino: gênero, sexualidade, tecnologia e performance no esporte sob perspectiva crítica
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Além do masculino/feminino: gênero, sexualidade, tecnologia e performance no esporte sob perspectiva crítica

Camargo, Wagner Xavier ; Kessler, Cláudia Samuel

Horizontes antropológicos, 2017, Vol.23 (47), p.191-225 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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