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Nome da Publicação:
Comunicação & Educação
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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A Comunicação no currículo do ensino médio: (des)caminhos da teoria à práticaPedroza, Érica Schneider de VilhenaComunicação & educação, 2014-04, Vol.19 (1), p.73 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A Comunicação no currículo do ensino médio: (des)caminhos da teoria à prática / Communication in high school curriculum: (mis)directions from the theory to practicePedroza, Érica Schneider De VilhenaComunicação & Educação; v. 19 n. 1 (2014): C&E, Vinte anos: uma trajetória para consolidar a Educomunicação no Brasil; 73-82Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2014-04-03Acesso online |
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Material Type: Artigo
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A Comunicação no currículo do ensino médio: (des)caminhos da teoria à prática / Communication in high school curriculum: (mis)directions from the theory to practiceÉrica Schneider de Vilhena PedrozaComunicação & educação, 2014-04, Vol.19 (1) [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A educomunicação na batalha contra as fake newsCosta, Maria Cristina Castilho ; Romanini, ViníciusComunicação & educação, 2019-12, Vol.24 (2), p.66-77 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A modelização como ferramenta complementar no ensino de Teoria da Comunicação; Modeling as a complementary tool in the teaching of Communication TheoryFerraz, Luiz Marcelo RobalinhoComunicação & Educação; v. 23 n. 1 (2018): Democracia fake, jornalismo e educomunicação; 25-38Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2018-06-07Acesso online |
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Material Type: Artigo
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A perception of the look: the three paradigms of the image according to Peirce’s semiotic; Uma percepção do olhar: os três paradigmas da imagem à luz da semiótica peirceanaSilva, RosaneComunicação & Educação; v. 13 n. 3 (2008): Bicentenário da imprensa desafia sociedade a promover inclusão cognitiva; 19-27Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2008-12-30Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Aprendizagem ativa conectada em meio ao caos do estudante-ator-redePrado, Magaly ParreiraComunicação & educação, 2018-12, Vol.23 (2), p.35-47 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Aprendizagem ativa conectada em meio ao caos do estudante-atorredePrado, Magaly ParreiraComunicação & educação, 2018, Vol.23 (2), p.35-47 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Atuação política e educação não-formal na cibercultura: a construção do sujeito tensional fora dos espaços institucionais da educação tradicionalTrivinho, Eugênio Rondini ; Gavaldão, Lilian VenturiniComunicação & educação, 2020-12, Vol.25 (2), p.7-19 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Avaliação de metodologias na educação para os meiosJosé Martínez de Toda y TerreroComunicação & educação, 2001-08 (21) [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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