Idioma:

Concepções políticas e educacionais de Renato Jardim na década de 1930

Marcus Vinicius da Cunha Tatiane da Silva

Revista HISTEDBR On-line Campinas n. 53, p. 78-91, out. 2013

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto (pcd 2486924 Estantes Deslizantes )(Acessar)

Título:
Concepções políticas e educacionais de Renato Jardim na década de 1930
Autor: Marcus Vinicius da Cunha
Tatiane da Silva
Assuntos: EDUCAÇÃO -- BRASIL; ESCOLA NOVA; PSICANÁLISE; BIOGRAFIAS
É parte de: Revista HISTEDBR On-line Campinas n. 53, p. 78-91, out. 2013
Descrição: Este artigo tem por objetivo analisar as concepções políticas e educacionais de Renato Jardim, intelectual que participou ativamente na cena educacional e política brasileira nas primeiras décadas do século XX, tendo sido responsável por iniciativas de reforma educacional e ativo participante nos mais importantes debates sobre a educação ocorridos na época. A metodologia empregada é a análise bibliográfica em moldes tradicionais, utilizando, além de literatura especializada no tema, a autobiografia do autor publicada em 1946 e quatro livros de sua autoria publicados entre 1932 e 1936. No campo político, são examinados os argumentos do autor relativos ao governo de Getúlio Vargas instituído em 1930 e ao movimento constitucionalista de 1932. No campo da educação, o trabalho analisa as ideias do autor a respeito da introdução da psicanálise nas práticas pedagógicas e as suas reflexões em busca de uma definição para o conceito de Escola Nova
Editor: Campinas
Data de criação/publicação: 2013
Formato: p. 78-91.
Idioma: Português

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