O Ensino de Ciências e a leitura da modernidade e da pós-modernidade por Bruno Latour: reflexões acerca do surgimento de pós-verdades e concepções alternativas no Ensino de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Fundamental II

Zanatta, Ronnie Petter Pereira ; Saavedra Filho, Nestor Cortez

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2020-12, Vol.37 (3), p.1469-1495 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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