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Idioma:

Família e escola na educação da criança análise das representações presentes em relatos de alunos, pais e professores de uma escola pública de ensino fundamental

Marcia Cristina Argenti Perez Geraldo Romanelli

2000

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (Perez, Marcia Cristina Argenti )(Acessar)

  • Título:
    Família e escola na educação da criança análise das representações presentes em relatos de alunos, pais e professores de uma escola pública de ensino fundamental
  • Autor: Marcia Cristina Argenti Perez
  • Geraldo Romanelli
  • Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: Este estudo tem como objetivo investigar o processo educativo da criança, nos universos da família e da escola, a partir de representações sociais presentes no discurso dos agentes desse processo (os pais/responsáveis, as crianças a os professores). A pesquisa tomou como referência uma escola pública de ensino fundamental da Rede de Ensino do Estado de São Paulo, localizada na cidade de Araraquara, que atende crianças provenientes de famílias das classes populares urbanas. Os sujeitos foram duas professoras da terceira série, dez famílias, a seus respectivos filhos. A metodologia utilizada foi a observação participante no ambiente escolar, a coleta de registros escolares e a realização de entrevistas semi-estruturadas, que contemplaram duas partes, uma referente ao questionamento da finalidade da instituição familiar e outra a respeito da instituição escolar, ambas respondidas por todos os sujeitos da pesquisa, embora formuladas de modo específico para cada uma das três categorias de sujeito. Os resultados desta pesquisa englobam análises relativas as finalidades atribuídas a cada instituição, bem como, discutem significações, continuidades, descontinuidades, ambigüidades, desafios ea problemas presentes no processo educativo desenvolvido no interior dessas duas instituições: Família e Escola
  • Data de criação/publicação: 2000
  • Formato: 594 p.
  • Idioma: Português
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