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Olimpíada Nacional em História do Brasil uma análise das práticas de ensino e aprendizagem
Eduardo Sisti Silva Joao Alberto Arantes do Amaral
2023
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Título:
Olimpíada Nacional em História do Brasil uma análise das práticas de ensino e aprendizagem
Autor:
Eduardo Sisti Silva
Joao Alberto Arantes do Amaral
Assuntos:
HISTÓRIA -- ESTUDO E ENSINO
;
ENSINO E APRENDIZAGEM
;
PRÁTICA DE ENSINO
;
Ensino De História
;
Ensino-Aprendizagem
;
History Teaching
;
Olimpíada Nacional Em História Do Brasil
;
Prática Docente
;
Teacher Practice, National Olympiad In History Of Brazil
;
Teaching And Learning
;
Teaching Practice
Notas:
Dissertação (Mestrado)
Descrição:
O debate sobre o ensino de história indica que a aprendizagem significativa ocorre quando o aluno é estimulado a adotar uma postura crítica frente ao objeto de conhecimento. Todavia, diferentes fatores limitam as práticas docentes
da
disciplina e fomentam um ensino factual e pouco problematizador. A Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB), organizada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), propõe atividades e dinâmicas amparadas em documentação histórica e incentiva o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, discussão e produção por parte dos alunos. Dessa forma, a presente pesquisa analisa as diferenças de metodologias e abordagens presentes nos encontros de orientação
da
ONHB para as aulas regulares de história, os benefícios à aprendizagem dos alunos que participam
da
competição acadêmica e os fatores que inviabilizam a adoção de práticas semelhantes à ONHB nas aulas regulares. Através de um questionário preenchido por 50 professores de história de diferentes regiões do país, que forneceram dados qualitativos e quantitativos, elencamos os principais diferenciais e benefícios do projeto
Data de criação/publicação:
2023
Formato:
94 p anexos.
Idioma:
Português
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