skip to main content

Mapa conceitual com proposições incorretas uma nova proposta de instrumento avaliativo

Ronise Ribeiro Corrêa Paulo Rogério Miranda Correia

Caminhos da Educação Matemática em Revista Aracajú v. 9, n. 4, p. 143-164, 2019

Aracajú 2019

Acesso online

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.