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PCR, o filme a informática a favor da didática no ensino presencial e à distância

H. M. Honório M. P Prestes; D Rios; Maria Aparecida de Andrade Moreira Machado; C. F Santos; Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica - SBPqO (22. 2005 Águas de Lindóia, SP)

Brazilian Oral Research São Paulo v. 19, p. 22, Sept. 2005. Supplement

São Paulo 2005

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  • Título:
    PCR, o filme a informática a favor da didática no ensino presencial e à distância
  • Autor: H. M. Honório
  • M. P Prestes; D Rios; Maria Aparecida de Andrade Moreira Machado; C. F Santos; Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica - SBPqO (22. 2005 Águas de Lindóia, SP)
  • Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; REAÇÃO EM CADEIA POR POLIMERASE
  • É parte de: Brazilian Oral Research São Paulo v. 19, p. 22, Sept. 2005. Supplement
  • Descrição: A reação em cadeia da polimerase (Polymerase Chain Reaction-PCR) é método laboratorial que permite a amplificação enzimática de uma seqüência específica de DNA, a partir da utilização dos elementos básicos do processo natural de replicação do DNA. Em Odontologia, a PCR pode ser utilizada principalmente para a detecção de agentes infecciosos e estudo de amostras forenses. No entanto, apesar de ser uma ferramenta extremamente útil para a classe odontológica, a compreensão de seus mecanismos moleculares apresenta algum grau de dificuldade. Assim sendo, foi desenvolvido um filme, voltado a todos os acadêmicos e profissionais da área de saúde, utilizando-se softwares de animação gráfica (Corel Draw 11, Adobe Photoshop 7.0 e FLASH MX), com o objetivo de apresentar de forma simples e clara todo o protocolo laboratorial de realização desta técnica de biologia molecular. Esta didática animação, disponível na Internet (http://pcrfilme.vila.bol.com.br), foi inicialmente apresentada aos alunos de graduação e pós-graduação da FOB-USP, além de profissionais do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais-USP. Frente à grande aceitação inicial verificada e considerando o fato de que a Internet é uma poderosa ferramenta de difusão de conhecimentos, o material foi divulgado nos grandes sites de busca, passando a receber semanalmente um grande número de e-mails de aprovação e atingindo um índice médio de 65 visitas/dia de vários países. Pôde-se verificar após o trabalho
    realizado que a classe científica foi muito receptiva à disponibilização da animação na rede, pois esta pôde claramente favorecer a didática docente e a compreensão discente em vários lugares do Brasil e do mundo
  • Editor: São Paulo
  • Data de criação/publicação: 2005
  • Formato: p. 22, resumo PE009.
  • Idioma: Português
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