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Ethics perception evidence from accountants and accounting students in Brazil

Jessica de Morais Lima Marcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo; Marcelo Botelho da Costa Moraes; Emanoel Marcos Lima

Interações Campo Grande v. 20, n. 2, p. 645-655, 2019

Campo Grande 2019

Localização: FEARP - Fac. Econ. Adm. Cont. de R. Preto    (pcd 3072520 Acervo Digital )(Acessar)

  • Título:
    Ethics perception evidence from accountants and accounting students in Brazil
  • Autor: Jessica de Morais Lima
  • Marcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo; Marcelo Botelho da Costa Moraes; Emanoel Marcos Lima
  • Assuntos: CONTADORES -- ASPECTOS ÉTICOS -- BRASIL; CÓDIGO DE ÉTICA; PERCEPÇÃO; Ethics Code; Accountants’ Ethics; Ethics Perception; Brazil; Código De Ética; Etica Do Contador; Percepção Ética; Brasil
  • É parte de: Interações Campo Grande v. 20, n. 2, p. 645-655, 2019
  • Notas: Disponível em: https://doi.org/10.20435/inter.v20i2.1888. Acesso em: 18 Abr. 2022
  • Descrição: Devido à nova lei internacional de padrões éticos, saber o que os contadores e estudantes de contabilidade percebem como ético é de extrema importância. Uma pesquisa online com 29 questões foi conduzida no MS/Brasil com diferentes cenários, envolvendo diferentes aspectos que podem influenciar a decisão de alguém, para avaliar a aceitação de comportamentos antiéticos. Os resultados mostraram diferenças entre a percepção ética dos estudantes e contadores, mas a diferença foi maior baseada no gênero
    Debido a la nueva ley internacional de estándares éticos, saber lo que los contadores y estudiantes de contabilidad perciben como ético es muy importante. Una encuesta en línea con 29 preguntas fue conducida en MS/Brasil con diferentes escenarios, involucrando diferentes aspectos que pueden influir en la decisión de alguien, para evaluar la aceptación de comportamientos antiéticos.Los resultados mostraron diferencias entre la percepción ética de los estudiantes y los contadores, pero la diferencia fue mayor basada en el género
  • Editor: Campo Grande
  • Data de criação/publicação: 2019
  • Formato: p. 645-655.
  • Idioma: Português
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