Transtorno específico de aprendizagem e TDAH como incluir no contexto escolar

Patrícia Abreu Pinheiro Crenitte Rauni Jandé Roama-Alves; Gabriela Diniz

Brites, Luciana; Almeida, Roselaine Pontes de, orgs. Inclusão, neurociências e aprendizagem: construindo caminhos para uma educação transformadora Londrina: Neurosaber, 2024 259 p

Londrina Neurosaber 2024

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)