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Preparação profissional e formação de professor em educação física e esporte perspectivas a partir da prática

Sérgio Roberto Silveira

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte RBEFE São Paulo v. 33, n. 1, p. 145-155, 2019

São Paulo 2019

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (PRO 2019 145 )(Acessar)

  • Título:
    Preparação profissional e formação de professor em educação física e esporte perspectivas a partir da prática
  • Autor: Sérgio Roberto Silveira
  • Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; APRENDIZAGEM; PRÁTICA DE ENSINO; EDUCAÇÃO FÍSICA; GRADUAÇÃO
  • É parte de: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte RBEFE São Paulo v. 33, n. 1, p. 145-155, 2019
  • Notas: Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/170282/160965. Acesso em 07 ago. 2020
  • Descrição: O objetivo desse artigo foi discutir o papel da prática na preparação profissional em educação física e esporte. Inicialmente, refletiu-se sobre o papel que a prática ocupou e pode ocupar ao longo do curso de graduação. Em sequência, refletiu-se sobre a prática como práxis, favorecendo a aproximação entre a formação inicial e o campo de trabalho. Depois, buscou-se analisar a possibilidade da utilização de projetos temáticos com práticas de intervenção, com a possibilidade de o aluno seguir por diferentes itinerários de aprendizagem ao longo da graduação. Todavia, levantou-se o fato que a operacionalização desses projetos pode esbarrar em empecilhos oriundos da falta de uma identidade claramente definida para a educação física e o esporte. Assim, concluiu-se que apesar das dificuldades, novas reflexões a respeito do tema podem surgir a partir de experiências bem-sucedidas com a prática de intervenção na área
  • Editor: São Paulo
  • Data de criação/publicação: 2019
  • Formato: p. 145-155.
  • Idioma: Português
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