A ensinagem como desafio à ação docente

Anastasiou, Lea das Graças Camargos

Revista Pedagógica (Chapecó), 2002, Vol.4 (8), p.65-77

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Título:
A ensinagem como desafio à ação docente
Autor: Anastasiou, Lea das Graças Camargos
Assuntos: aprender com o apreender ; Educação ; Ensinagem ; método dialético de ensino
É parte de: Revista Pedagógica (Chapecó), 2002, Vol.4 (8), p.65-77
Descrição: O texto discute o processo de ensinagem como uma prática social complexa, efetivada entre professores e alunos e que engloba a ação de ensinar tanto quanto à ação de apreender. Este apreender tem a ver com o enredar, estabelecer os nós necessários entre os fios a serem tecidos, superando por incorporação, a simples memorização.
Idioma: Português

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