Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como estrategia pedagógica en educación inicial

• Autor: Palaguachi-Tenecela, María Cecilia ; Garcia-Herrera, Darwin Gabriel ; Ochoa-Encalada, Sergio Constantino ; Erazo-Álvarez, Juan Carlos
• Assuntos: docente de preescolar ; Education Sciences ; educational experiments ; educational research ; Escuela de párvulos ; experimento educacional ; investigación pedagógica ; Nursery schools ; preschool teachers
• É parte de: Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (Online), 2020-06, Vol.5 (1), p.72-101
• Descrição: La investigación tuvo como objetivo aplicar estrategias pedagógicas para niños y niñas de educación inicial basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) con la finalidad de fortalecer la intervención del docente en los procesos de enseñanza-aprendizaje del C.E.I “Alonso Torres”, mediante la planificación de actividades motivadoras. Se basó desde el enfoque cualitativo con método etnográfico con la finalidad de conocer y describir los hechos tal como se generaron en la realidad, de acuerdo a las perspectivas de los participantes. El cambio que requiere la educación está en las manos de los docentes, pues ellos deben ir a la par con las nuevas sociedades, todo depende de la actitud y el deseo de mejorar en beneficio de todos los niños y niñas, mediante actualizaciones y capacitaciones que permitan el conocimiento de nuevas estrategias como la forma de aplicarlas mejorando la calidad educativa.
  
• Idioma: Inglês;Espanhol