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A técnica e seu índice ontológico para a ciência: questão hermenêutica acerca do sentido de ser tecnológico

Ribeiro, Ramon Ordonhes Adriano

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2017-02-21

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    A técnica e seu índice ontológico para a ciência: questão hermenêutica acerca do sentido de ser tecnológico
  • Autor: Ribeiro, Ramon Ordonhes Adriano
  • Orientador: Mucheroni, Marcos Luiz
  • Assuntos: Ciência Moderna; Técnica; Transdisciplinaridade; Hermenêutica; Epistemologia; Hermeneutics; Epistemology; Technology; Transdiciplinarity; Modern Science
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: Este trabalho tem por tema a técnica moderna e sua relação com a ciência; sendo o ensaio heideggeriano (A questão da técnica) leitmotiv à discussão. Para tanto, o objetivo que cerca esta pesquisa diz respeito à pergunta - que é a técnica moderna? A esta interrogação se dá, portanto, uma questão ontológica de investigação. Todavia, o modo de se proceder ao exame deste objeto se faz por um caminho exploratório de cunho teórico, baseado na proposta hermenêutica, a fim de entender o que ela é, bem como a força que poderia exercer sobre o modo de ser e pensar científicos. Com efeito, a explicação metafísica (filosófica) sobre o item em análise, a técnica, pôs em questão o mecanismo que ocultamente operaria em todas as expressões da técnica; demonstrando sua essência que atravessa todo o método científico, e o próprio status de conhecimento sobre os objetos observados e criados pela ciência. Fato este que, finalmente, destituiria a técnica enquanto meio, dando a ela, no mundo científico moderno, o estatuto de causa ontológica, razão de existência das coisas
  • DOI: 10.11606/D.27.2017.tde-31052017-115733
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes
  • Data de criação/publicação: 2017-02-21
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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