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Um patrimônio cultural inserido no teatro: As brincadeiras cantadas

Ferreira, Elaine Cristina

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2017-11-29

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    Um patrimônio cultural inserido no teatro: As brincadeiras cantadas
  • Autor: Ferreira, Elaine Cristina
  • Orientador: Koudela, Ingrid Dormien
  • Assuntos: Brincadeira Cantada; Jogo Teatral; Pedagogia Do Teatro; Singing Games; Theater Game; Theater Pedagogy
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Notas Locais: Acompanha CD-R - CD3365, CD3366;Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas
  • Descrição: Este trabalho propõe apresentar uma parte do patrimônio cultural brasileiro inserindo-o no teatro através das brincadeiras cantadas que, por sua vez, a cada dia estão fadadas a caírem no esquecimento. Com a intenção de manter a chama viva dessa cultura popular e mergulhar nessa essência brasileira criou-se um registro sonoro e visual, contendo além do CD, as partituras e a descrição de como se pode brincar e do como efetivamente brincamos. Além disso, uma personagem, intitulada \"Menina\", a qual narra toda a experiência brincante com as brincadeiras selecionadas de dois espetáculos, garante-nos os detalhes teóricos dos recortes dos espetáculos. O primeiro refere-se à peça de Georg Büchner \"Woyzeck\", em uma adaptação de Ingrid Dormien Koudela, chamada \"Ferida Woyzeck\" e o segundo, \"Quero ser grande\", criação coletiva dos alunos da Escola Villare, de São Caetano do Sul - SP. Nos dois casos a \"Menina\" nos conta como a brincadeira cantada está relacionada ao estado do teatro por conter elementos inerentes à linguagem dele, das artes do corpo e da performance. Assim, a pesquisa apresenta o conceito de brincante para defender este estado em cena e aprofundar tais relações com a brincadeira no palco.
  • DOI: 10.11606/D.27.2018.tde-06062018-103905
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes
  • Data de criação/publicação: 2017-11-29
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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