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Coesão e coerência como padrões de textualidade em produções escolares

Araujo, Ubirajara Inacio De

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

Título:
Coesão e coerência como padrões de textualidade em produções escolares
Autor: Araujo, Ubirajara Inacio De
Orientador: Zapparoli, Zilda Maria
Assuntos: Estudantes; Linguística; Produção Textual; Not Available
Notas: Dissertação (Mestrado)
Descrição: Este trabalho foi desenvolvido a partir de produções textuais de alunos de oitava série do primeiro grau e de terceira série do segundo grau, estudantes da rede estadual de ensino do Estado de São Paulo. As redações compreendem textos narrativos, por meio dos quais se visou analisar a coesão e a coerência, como padrões de textualidade. Objetiva-se inventar os principais recursos de coesão utilizados pelos alunos na elaboração de seus textos. Esses recursos receberam tratamento estatístico pelo centro de estatística aplicada da Universidade de São Paulo. A análise dos aspectos de coerência, abordados em consonância com os elementos de coesão, busca identificar as estratégias de sentido e os problemas mais frequentes de adequação das informações ao enunciado
DOI: 10.11606/D.8.1997.tde-16012023-160332
Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Data de criação/publicação: 1997-04-08
Formato: Adobe PDF
Idioma: Português

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