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Self-confidence for emergency intervention adaptation and cultural validation of the self-confidence scale in nursing students

José Carlos Amado Martins Rui Carlos Negrão Baptista; Verônica Rita Dias Coutinho; Alessandra Mazzo; Manuel Alves Rodrigues; Isabel Amélia Costa Mendes

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 22, n. 4, p. 554-561, 2014

Ribeirão Preto 2014

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 2663026 Estantes Deslizantes )(Acessar)

  • Título:
    Self-confidence for emergency intervention adaptation and cultural validation of the self-confidence scale in nursing students
  • Autor: José Carlos Amado Martins
  • Rui Carlos Negrão Baptista; Verônica Rita Dias Coutinho; Alessandra Mazzo; Manuel Alves Rodrigues; Isabel Amélia Costa Mendes
  • Assuntos: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM); ENFERMAGEM EM EMERGÊNCIA; AUTOCONFIANÇA
  • É parte de: Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 22, n. 4, p. 554-561, 2014
  • Descrição: Objetivo: realizar a adaptação cultural e validação de uma versão portuguesa da Self-confidence Scale. Método: estudo descritivo, exploratório, de investigação metodológica, de adaptação e validação de instrumento de medida. Foram cumpridas as etapas de tradução, síntese, retrotradução, revisão, pré-teste e avaliação semântica. A avaliação foi desenvolvida com 178 estudantes do Curso de Licenciatura em Enfermagem. Foram respeitados os princípios éticos. Resultados: a análise de consistência interna da escala revela bons valores de alpha (0,92 no global e superiores a 0,83 para as diferentes dimensões). A análise fatorial apresenta uma solução com três fatores, tendo esses significado racional. Conclusão: a escala é de fácil resposta e compreensão. Pelos resultados obtidos, pode-se afirmar que a escala revela boas propriedades psicométricas, apresentando elevado potencial para utilização em investigações futuras
    Objetivo: efectuar la adaptación cultural y validación de una versión portuguesa de la Self-confidence Scale. Método: estudio descriptivo, exploratorio, de investigación metodológica, de adaptación y validación de instrumento de medida. Fueron seguidas las etapas de traducción, síntesis, retro traducción, revisión, pre-prueba y evaluación semántica. La evaluación fue desarrollada con 178 estudiantes del Curso de Licenciatura en Enfermería. Fueron respetados los principios éticos. Resultados: el análisis de consistencia interna de la escala revela buenos valores de Alpha (0,92 global y superiores a 0,83 para las diferentes dimensiones). El análisis factorial muestra una solución con tres factores que poseen significado racional. Conclusión: La escala es fácil de responder y comprender. Con base en los resultados alcanzados, podemos afirmar que la escala revela buenas propiedades psicométricas, con elevado potencial para utilización en investigaciones futuras
  • Editor: Ribeirão Preto
  • Data de criação/publicação: 2014
  • Formato: p. 554-561.
  • Idioma: Inglês
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