Regência e análise de uma sequência de aulas de química: contribuições para a formação inicial docente reflexiva

Rosa, Lívia Maria Ribeiro ; Suart, Rita de Cássia ; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro

Ciencia & Educação, 2017-03, Vol.23 (1), p.51-70 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

Texto completo disponível