Um reformador

• Autor: Candido, Antonio
• Assuntos: Estudo Da Educação; Ensino; Reforma Educacional; Sociologia Da Educação; Bibliografia; Study Of Education; Instruction; Educational Reform; Sociology Of Education; Bibliography
• É parte de: Revista do Instituto de Estudos Brasileiros; n. 37 (1994); 11-17
• Descrição: This article starts with a didatic classification of the works of Fernando de Azevedo and deal with the analysis of A cultura brasileira (1943) bringing forth the reflexion which it transmits and the biblioography and iconography that it presents. It recognizes the original aspect which drives the book and the educator along, that is, to crown the study of society and culture with the study of education. It concentrates, intentionally, on the area of politico-social reflection, emphasizing the responsability of all, including the government, for today's almost bankrupt levels of education and recommends a search for solutions using the though and action of that great reformer.
  O artigo parte de uma classificação didática da obra de Fernando de Azevedo e se detém na análise de A cultura brasileira (1943) destacando a reflexão que transmite, a bibliografia e a iconografia que apresenta. Reconhece o traço original que conduz o livro e o educador, ou seja, o de coroar o estudo da sociedade e da cultura pelo estudo da educação. Concentra-se, de propósito, no campo da reflexão político-social, acentuando a responsabilidade de todos, inclusive do governo, pela quase falência atual dos níveis do ensino e recomenda a busca de soluções a partir do pensamento e ação daquele grande reformador.
  
• Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/rieb/article/view/70512/73282
• Editor: Universidade de São Paulo. Instituto de Estudos Brasileiros
  
• Data de criação/publicação: 1994-12-31
  
• Formato: Adobe PDF
  
• Idioma: Português