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Action research as a strategy to implementing a group of pregnantwomen: an analysis according to the participants’ standpoint / Pesquisa-ação enquanto estratégia para implantar grupo de gestantes: uma análise sobre a percepção das participantes

OLIVEIRA MORAIS, JOCASTA MARIA ; MAIA MONTEIRO, VINICIUS COSTA ; OLIVEIRA CARLOS, CRISTINA VIRGINIA ; DA SILVA, WANDERLEY FERNANDES ; MESQUITA DE SOUSA, KEROLLAINY YORRANY ; MENDES, ADRIELLY FONSECA

Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2021-05, Vol.13, p.784-789 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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  • Título:
    Action research as a strategy to implementing a group of pregnantwomen: an analysis according to the participants’ standpoint / Pesquisa-ação enquanto estratégia para implantar grupo de gestantes: uma análise sobre a percepção das participantes
  • Autor: OLIVEIRA MORAIS, JOCASTA MARIA ; MAIA MONTEIRO, VINICIUS COSTA ; OLIVEIRA CARLOS, CRISTINA VIRGINIA ; DA SILVA, WANDERLEY FERNANDES ; MESQUITA DE SOUSA, KEROLLAINY YORRANY ; MENDES, ADRIELLY FONSECA
  • Assuntos: Assistência pré-natal ; Gravidez ; Saúde da mulher
  • É parte de: Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2021-05, Vol.13, p.784-789
  • Descrição: Objetivo: Desta forma o estudo teve o objetivo de verificar a percepção das mulheres relativa do emprego da metodologia pesquisa-ação no desenvolvimento de um grupo de gestantes. Método: Pesquisa de abordagem qualitativa e tem como cenário a clínica integrada de saúde da Universidade Potiguar, na cidade de Mossoró-RN. Participaram do estudo cinco gestantes que realizaram o pré-natal nesta unidade. Para a coleta de dados foi utilizada a metodologia da entrevista semiestruturada e a análise realizada através do Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: Evidenciou-se que o grupo auxiliou as gestantes na quebra de tabus e fortalecimento do vínculo materno infantil, oferecendo maior tranquilidade nessa fase importante da vida familiar, permitindo a ela expressar os seus medos, anseios e expectativas, além de proporcionar troca de experiências. Conclusão: Considera-se que o grupo é um espaço de aprendizagem para as gestantes e profissionais de saúde e que trazem melhorias consubstanciais no desenvolvimento da gravidez.
  • Editor: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
  • Idioma: Português;Inglês
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