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How different instructions affect Cmaps elaborated by students? a study involving Cmap structure and association of study materials

Anderson Dias Viana Paulo Rogério Miranda Correia; International Conference on Concept Mapping - CMC (6. 2014 Santos, SP)

Concept Mapping to Learn and Innovate São Paulo : Escola de Artes, Ciências e Humanidades, 2014

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Título:
How different instructions affect Cmaps elaborated by students? a study involving Cmap structure and association of study materials
Autor: Anderson Dias Viana
Paulo Rogério Miranda Correia; International Conference on Concept Mapping - CMC (6. 2014 Santos, SP)
Assuntos: MAPAS CONCEITUAIS; ENSINO E APRENDIZAGEM
É parte de: Concept Mapping to Learn and Innovate São Paulo : Escola de Artes, Ciências e Humanidades, 2014
Editor: São Paulo Escola de Artes, Ciências e Humanidades
Data de criação/publicação: 2014
Formato: v. 2, p. 259-267.
Idioma: Português

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