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Realidade virtual aplicada na capacitação profissional da construção civi

de Oliveira, Leonardo Augusto ; Vasconcelos, Bianca M

Educação temática digital, 2024 (26) [Periódico revisado por pares]

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Citações Citado por
  • Título:
    Realidade virtual aplicada na capacitação profissional da construção civi
  • Autor: de Oliveira, Leonardo Augusto ; Vasconcelos, Bianca M
  • Assuntos: Educación Profesional y Construcción Civil ; Educação Profissional e Construção Civil ; Immersive Technologies ; Professional Education and Civil Construction ; Realidad Virtual ; Realidade Virtual ; Tecnologias Imersivas ; Tecnologías Inmersivas ; Virtual Reality
  • É parte de: Educação temática digital, 2024 (26)
  • Descrição: This work aims to identify the use of virtual reality applied to technical professions’ learning in the area of civil construction and its correlation with occupational safety, analyzing and synthesizing the current literature. The methodology adopted consisted of carrying out a systematic literature review, using the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) methodology to analyze the contents of the articles obtained and selected. As a result, the following were identified: the main immersive technologies, which use Virtual Reality (VR), aimed at technical training in the civil construction sector; how to use VR technology in civil construction teaching; and the correlation between these identified technologies and occupational safety concepts. It was found that the VR technology is rapidly expanding in this sector and that the focus given to immersive systems, already developed, needs a greater interaction with occupational safety concepts. Este trabalho tem como objetivo identificar o uso da realidade virtual aplicada no aprendizado de profissões técnicas na área da construção civil e sua correlação com a segurança do trabalho, analisando e sintetizando a literatura atual. A metodologia adotada consistiu na realização de uma revisão sistemática da literatura, utilizando a metodologia Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA), para análise dos conteúdos dos artigos obtidos e selecionados. Como resultados, foram identificadas: as principais tecnologias imersivas, que utilizam a Realidade Virtual (RV), voltadas para a capacitação técnica do setor da Construção Civil; a forma de utilização da tecnologia de RV no ensino da construção civil; e a correlação entre essas tecnologias identificadas e os conceitos da segurança no trabalho. Foi constatado que a tecnologia de RV está em franca expansão no referido setor e que o enfoque dado nos sistemas imersivos, já desenvolvidos, necessita de uma maior interação com os conceitos da segurança do trabalho. Este trabajo tiene como objetivo identificar el uso de la realidad virtual aplicada al aprendizaje de profesiones técnicas en el área de la construcción civil y su correlación con la seguridad laboral, analizando y sintetizando la literatura actual. La metodología adoptada consistió en la realización de una revisión sistemática de la literatura, utilizando la metodología Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA), para analizar el contenido de los artículos obtenidos y seleccionados. Como resultados se identificaron: las principales tecnologías inmersivas, que utilizan la Realidad Virtual (RV), destinadas a la formación técnica del sector de la construcción civil; la forma de uso de la tecnología de RV en la enseñanza de la construcción civil; y la correlación entre estas tecnologías identificadas y los conceptos de seguridad en el trabajo. Se ha constatado que la tecnología de la RV está en franca expansión en el ámbito referido y que el enfoque dado a los sistemas inmersivos, ya desarrollados, necesita de una mayor interacción con los conceptos de la seguridad del trabajo.
  • Idioma: Português
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