Idioma:

Gamification and open learner model an experimental study on the effects on self-regulatory learning characteristics

Fabrício Domingos Ferreira da Rocha Bruno Lemos; Pedro Henrique Salles Brito; Rodrigo Santos; Luiz Antonio Lima Rodrigues; Seiji Isotani

Education and Information Technologies New York : Springer v. 29, p. 3525-3546, 2024

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação (PROD-3144297 )(Acessar)

Título:
Gamification and open learner model an experimental study on the effects on self-regulatory learning characteristics
Autor: Fabrício Domingos Ferreira da Rocha
Bruno Lemos; Pedro Henrique Salles Brito; Rodrigo Santos; Luiz Antonio Lima Rodrigues; Seiji Isotani
Assuntos: APRENDIZAGEM; MOTIVAÇÃO DO ALUNO; JOGOS DE COMPUTADOR; SISTEMAS TUTORES INTELIGENTES; Gamification; Self-Regulation Of Learning; Open Learner Model; Experiment
É parte de: Education and Information Technologies New York : Springer v. 29, p. 3525-3546, 2024
Notas: Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10639-023-11906-2. Acesso em: 13 jul. 2023
Editor: New York
Data de criação/publicação: 2024
Formato: p. 3525-3546.
Idioma: Inglês

Links

Voltar para lista de resultados