Formação de professores e integração pedagógica das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC): da usabilidade técnica ao letramento digital
Margarida Farias Coelho, Patrícia ; Martins Costa, Marcos Rogério ; Oliveira Motta, Everson Luiz
EccoS – Revista Científica, 2021-09 (58), p.1-20 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação
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