Modelagem nos anos iniciais da educação básica: como os estudantes modelam situações-problema?

Scheller, Morgana ; Bonotto, Danusa de Lara ; Madruga, Zulma Elizabete de Freitas ; Biembengut, Maria Salett ; Sánchez, Jose Maria Chamoso

Ciencia & Educação, 2017-03, Vol.23 (1), p.197-217 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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