Contributions de l'approche ergonomique de l'activité à la compréhension du travail des enseignants de français; CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM ERGONÔMICA DA ATIVIDADE PARA A COMPREENSÃO DO TRABALHO DOS PROFESSORES DE FRANCÊS

Farias, Aline Leontina Gonçalves; Santos, Eliene Do Socorro Negrão Dos

Non Plus; v. 7 n. 14 (2018); 275-301

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-09-20

Acesso online