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Comunidades Epistêmicas Artificiais: o papel da confiança na comunidade científica

França, Paulo Dos Santos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2017-09-28

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    Comunidades Epistêmicas Artificiais: o papel da confiança na comunidade científica
  • Autor: França, Paulo Dos Santos
  • Orientador: Martins, Andre Cavalcanti Rocha
  • Assuntos: Coda; Confiança; Dinâmica De Opiniões; Teorema De Bayes; Teoria Da Confirmação; Bayes' Theorem; Coda; Confirmation Theory; Opinion Dynamics; Trust
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: O estudo de sistemas complexos nos ajuda a entender como regras locais simples podem gerar padrões agregados complexos e muitas vezes inesperados. Quando as regras são bem definidas e os padrões observáveis, o sistema pode ser modelado e seus resultados comparados. Um dos maiores desafios para a modelagem de sistemas complexos é definir a regra de interação responsável pelo comportamento complexo. Em dinâmica de opiniões, padrão complexo e inesperado pode ser o súbito consenso ou até mesmo a polarização, e objetivo, então, se torna verificar em que circunstâncias podemos observar pessoas concordarem ou descordarem. Embora haja uma série de modelos de dinâmica de opiniões para descrever como as pessoas interagem, cada um define a regra de formação da opinião de forma ad hoc. O modelo CODA (Continuous opinions and Discret Actions) propõe uma fundamentação teórica para os modelos de dinâmica de opiniões baseada em teoria de probabilidade. Suas aplicações se estendem desde estudos sobre inovação à epistemologia. Nesta dissertação, aprofundamos os estudos de epistemologia que envolvem o CODA, investigando principalmente o efeito da confiança no processo de confirmação cientifica. Nossas simulações corroboram investigações sociológicas e históricas sobre o papel fundamental da confiança no processo de aquisição e geração do conhecimento
  • DOI: 10.11606/D.100.2018.tde-19112017-205840
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades
  • Data de criação/publicação: 2017-09-28
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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