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Apontamentos sobre os Estudos Culturais no Brasil

Wortmann, Maria Lúcia Castagna ; Santos, Luís Henrique Sacchi dos ; Ripoll, Daniela

Educação & Realidade, 2019, Vol.44 (4)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação

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  • Título:
    Apontamentos sobre os Estudos Culturais no Brasil
  • Autor: Wortmann, Maria Lúcia Castagna ; Santos, Luís Henrique Sacchi dos ; Ripoll, Daniela
  • Assuntos: Articulações Interdisciplinares ; EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ; Educação ; Estudos Culturais
  • É parte de: Educação & Realidade, 2019, Vol.44 (4)
  • Descrição: Resumo: A partir de uma revisão sobre as articulações entre os Estudos Culturais e as teorizações das áreas da Comunicação Social, Antropologia, Ciências Sociais, Teoria Literária e Educação no Brasil, coloca-se em destaque a produtividade acadêmica de conceitos, perspectivas e modos de pesquisa. O estudo envolveu: (a) ampla varredura nos principais periódicos internacionais de Estudos Culturais; (b) pesquisa no Google Acadêmico e em outras plataformas específicas; (c) investigação de filiações institucionais, grupos de pesquisa, currículos Lattes e, eventualmente, entrevistas disponibilizadas online. Finaliza-se este texto apresentando apontamentos político-acadêmicos relativos aos estudos realizados no Brasil em sua articulação com os Estudos Culturais latino-americanos. Abstract: From a review of articulations between Cultural Studies and theories of social communication, anthropology, social sciences, literary theory and education in Brazil, the academic production of concepts, perspectives and approaches in research is highlighted. The study involved: (a) a comprehensive search on the major international journals of Cultural Studies; (b) a search on Google Scholar and other specific platforms; (c) an analysis of institutional affiliations, research groups, résumés on Lattes platform, and interviews available online. At the end, this study presents political-academic considerations about studies conducted in Brazil in articulations with Latin American Cultural Studies.
  • Editor: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação
  • Idioma: Português;Inglês
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