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Estrutura de prática e complexidade da tarefa no processo adaptativo de aprendizagem motora

Silva, Jane Aparecida De Oliveira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Educação Física e Esporte 2009-01-21

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  • Title:
    Estrutura de prática e complexidade da tarefa no processo adaptativo de aprendizagem motora
  • Author: Silva, Jane Aparecida De Oliveira
  • Supervisor: Correa, Umberto Cesar
  • Subjects: Aprendizagem Motora; Complexidade Da Tarefa; Estrutura De Prática; Processo Adaptativo; Adaptive Process; Motor Learning; Practice Schedule; Task Complexity
  • Notes: Dissertação (Mestrado)
  • Description: O objetivo desse trabalho foi investigar os efeitos da estrutura de prática no processo adaptativo de aprendizagem motora em razão da complexidade da tarefa. Os participantes foram 160 crianças de ambos os gêneros e a tarefa foi de timing coincidente. No experimento 1, as crinaças executaram uma tarefa que consistiu tocar certos alvos de forma seqüencial em integração a um estímulo visual (tarefa simples) e, o experimento 2, uma tarefa com 6 toques (tarefa complexa). O delineamento dos dois experimentos constou de quatro grupos (prática constante, prática aleatória, prática constante-aleatória, e prática aleatória-constante) e de duas fases de aprendizagem (estabilização e adaptação) As variáveis dependentes foram os erros absoluto, variável e constante. Os resultados mostraram que a complexidade da tarefa afetou os efeitos da estruturação da prática no processo adaptativo de aprendizagem motora. Verificou-se que, para a aprendizagem da tarefa simples, a adaptação ocorreu com similar desempenho para os quatro grupos, enquanto que para a tarefa complexa, o desempenho foi pior para o grupo constante
  • DOI: 10.11606/D.39.2009.tde-03092012-150524
  • Publisher: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Educação Física e Esporte
  • Creation Date: 2009-01-21
  • Format: Adobe PDF
  • Language: Portuguese
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