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The experience of teaching introductory programming skills to bioscientists in Brazil

Luíza Zuvanov Ana Letycia Basso Garcia; Fernando Henrique Correr; Rodolfo Bizarria Júnior; Ailton Pereira da Costa Filho; Alisson Hayasi da 6 Costa; Andréa T. 7 Thomaz; Ana Lúcia Mendes Pinheiro; Diego Mauricio Riaño-Pachón; Flavia Vischi Winck; Franciele Grego 4 Esteves; Gabriel Rodrigues Alves Margarido; Giovanna Maria Stanfoca Casagrande; Henrique Cordeiro Frajacomo; Leonardo Martins; Mariana Feitosa Cavalheiro; Nathalia Graf Grachet; Raniere Gaia Costa da Silva; Ricardo Cerri; Rommel Thiago Juca Ramos; Simone Daniela Sartorio de Medeiros; Thayana Vieira Tavares; Renato Augusto Corrêa dos Santos

PLoS Computational Biology San Francisco v. 17, n. 11, art. e1009534, p. 1-16, November 2021

San Francisco 2021

Available at IFSC - Inst. Física de São Carlos (PROD032201 )(GetIt)

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Title:
The experience of teaching introductory programming skills to bioscientists in Brazil
Author: Luíza Zuvanov
Ana Letycia Basso Garcia; Fernando Henrique Correr; Rodolfo Bizarria Júnior; Ailton Pereira da Costa Filho; Alisson Hayasi da 6 Costa; Andréa T. 7 Thomaz; Ana Lúcia Mendes Pinheiro; Diego Mauricio Riaño-Pachón; Flavia Vischi Winck; Franciele Grego 4 Esteves; Gabriel Rodrigues Alves Margarido; Giovanna Maria Stanfoca Casagrande; Henrique Cordeiro Frajacomo; Leonardo Martins; Mariana Feitosa Cavalheiro; Nathalia Graf Grachet; Raniere Gaia Costa da Silva; Ricardo Cerri; Rommel Thiago Juca Ramos; Simone Daniela Sartorio de Medeiros; Thayana Vieira Tavares; Renato Augusto Corrêa dos Santos
Subjects: BIOINFORMÁTICA; COVID-19; ENSINO POR COMPUTADOR; LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO; CIENTISTAS
Is Part Of: PLoS Computational Biology San Francisco v. 17, n. 11, art. e1009534, p. 1-16, November 2021
Notes: Disponível em: https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1009534. Acesso em: 16 nov. 2021
Publisher: San Francisco
Creation Date: 2021
Format: art. e1009534, p. 1-16.
Language: English

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