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Educação em saúde análise do ensino na graduação em enfermagem

Alva Helena de Almeida Cassia Baldini Soares

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 19, n. 3, p. 614-621, maio/jul. 2011

Ribeirão Preto 2011

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (SOARES, C. B. doc 49 )(Acessar)

  • Título:
    Educação em saúde análise do ensino na graduação em enfermagem
  • Autor: Alva Helena de Almeida
  • Cassia Baldini Soares
  • Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE (ENSINO); CURSO DE GRADUAÇÃO (ENFERMAGEM); INSTITUIÇÕES DE ENSINO (ENFERMAGEM); PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM)
  • É parte de: Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 19, n. 3, p. 614-621, maio/jul. 2011
  • Notas: Disponível em: . Acesso em: 07 jul. 2011
  • Descrição: Na perspectiva da saúde coletiva, objetivou-se analisar como se processa, na contemporaneidade, o ensino de educação em saúde em cursos de graduação em Enfermagem. As instituições de ensino foram selecionadas de maneira a representar o setor público e o privado. Os sujeitos, docentes responsáveis pelo desenvolvimento da temática, foram identificados a partir da indicação dos coordenadores dos cursos. Desenvolveu-se pesquisa de caráter exploratório-descritivo-analítico, com abordagem qualitativa, que se utilizou de análise documental, de entrevista semiestruturada, com base em roteiro, cuja análise seguiu os passos da análise de conteúdo e identificação de núcleos temáticos. Os resultados evidenciaram que o ensino desenvolvido permanece majoritariamente vinculado ao modelo biomédico preventivo, e que as concepções de educação crítica e as práticas educativas ‘populares’ são escassas, devido à deficitária formação política dos docentes e, mais amplamente, como consequência do enfrentamento de contexto acadêmico de implementação do ideário neoliberal
  • Editor: Ribeirão Preto
  • Data de criação/publicação: 2011
  • Formato: p. 614-621.
  • Idioma: Português
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