Inovações no ensino híbrido: uma perspectiva a partir da teoria ator-rede

Angeluci, Alan Cesar Belo; Cacavallo, Marcello

Comunicação & Educação; v. 22 n. 1 (2017): Mobilização, interfaces e diálogos educomunicativos; 63-73

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2017-06-06

Acesso online