Resolução de problemas em nomos V3.1 efeitos do envolvimento na tarefa sobre as notas e do número de oportunidades de formular hipóteses sobre a formação do learning set
Carlos Eduardo Costa Capovilla, Fernando César; Macedo, Elizeu Coutinho de
Torre de Babel: Reflexões e Pesquisas em Psicologia Londrina v. 4, n. 2, p. 233-262, 1997Londrina 1997
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