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Metodologias ativas em uma capacitação sobre humanização da assistência neonatal avaliação da qualidade em foco

Alfredo Almeida Pina de Oliveira Camila Aparecida Rodrigues Carriel; Anna Maria Chiesa

Revista Saúde (Santa Maria) Santa Maria v. 41, n. 1, p. 249-254, jan./jul. 2015

Santa Marina 2015

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    Metodologias ativas em uma capacitação sobre humanização da assistência neonatal avaliação da qualidade em foco
  • Autor: Alfredo Almeida Pina de Oliveira
  • Camila Aparecida Rodrigues Carriel; Anna Maria Chiesa
  • Assuntos: HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA; ADMINISTRAÇÃO DA QUALIDADE; RECURSOS HUMANOS; MÉTODO MÃE CANGURU
  • É parte de: Revista Saúde (Santa Maria) Santa Maria v. 41, n. 1, p. 249-254, jan./jul. 2015
  • Notas: Disponível em: <http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/revistasaude/article/view/15623>. Acesso em: 10 nov. 2015
  • Descrição: A morbimortalidade perinatal persiste e representa desafio para a garantia da qualidade do cuidado prestado em unidades de terapia intensiva neonatal. Objetivo: descrever e analisar os principais aspectos de uma capacitação sobre a humanização do cuidado no método-canguru com potenciais efeitos na qualidade da assistência. Método: trata-se da análise dos documentos produzidos durante oficinas de reedição baseado em metodologias ativas a partir do referencial donabediano de avaliação da qualidade. Resultados: Foram treinados 26 profissionais da assistência e da gestão hospitalar e foram registradas a redução de infecções hospitalares neonatais e a promoção do cuidado humanizado após 10 meses do término do processo educativo. Conclusão: oficinas de reedição representam estratégia adequada para a melhoria da qualidade do cuidado por meio da valorização dos conhecimentos dos próprios trabalhadores e do contexto no qual se inserem, fortalecendo a perspectiva da educação permanente baseada em metodologias ativas de ensino e de aprendizagem.
  • Editor: Santa Marina
  • Data de criação/publicação: 2015
  • Formato: p. 249-254.
  • Idioma: Português
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