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Desenvolvimento e aprendizagem em piaget e vygotsky a relevancia do social numa perspectiva interacionista

Isilda Campaner Palangana Claudia Davis

São Paulo S.N. 1994

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37.046 P154d )(Acessar)

  • Título:
    Desenvolvimento e aprendizagem em piaget e vygotsky a relevancia do social numa perspectiva interacionista
  • Autor: Isilda Campaner Palangana
  • Claudia Davis
  • Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL
  • Notas: Originalmente apresentado como dissertação da autora (Mestrado -- Pontificia Universidade Catolica de São Paulo,1989)
  • Editor: São Paulo S.N.
  • Data de criação/publicação: 1994
  • Formato: 160 p.
  • Idioma: Português
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