Idioma:

SIMULATION: CONCEPTUAL ISSUES; SIMULAÇÃO: ASPECTOS CONCEITUAIS

Pazin Filho, Antonio; Romano, Minna Moreira Dias

Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 40 No. 2 (2007); 167-170

Acesso online

Título:
SIMULATION: CONCEPTUAL ISSUES; SIMULAÇÃO: ASPECTOS CONCEITUAIS
Autor: Pazin Filho, Antonio; Romano, Minna Moreira Dias
Assuntos: Simulação. Educação Médica; Simulation. Education; Medical
É parte de: Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 40 No. 2 (2007); 167-170
Descrição: Simulation demands the elaboration of the information to be transmitted, including decomposing the task in several components that should obey sequency. The information should be presented respecting four basic principles: exposition, sequence, feed-back and repetition.
A simulação exige a elaboração do conteúdo a ser transmitido, envolvendo a decomposição das tarefas a serem executadas em seus diversos componentes que serão estruturados em forma hierarquizada. Este conteúdo deve ser apresentado ao aluno através de quatro princípios básicos: exposição, seqüência, feed-back e repetição.
Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/313/314
Editor: Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto
Data de criação/publicação: 2007-06-30
Formato: Adobe PDF
Idioma: Português

Links

Voltar para lista de resultados

Anterior Resultado 4 Avançar Ir para próxima página