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Experiencias diapóricas de mujeres haitianas estudiantes de UNILA; As experiências diaspóricas de mulheres haitianas estudantes da Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Diasphoric experiences of haitian women UNILA students

Schiavini, Karina; Souza, Angela Maria De

Revista Extraprensa; v. 12 n. 2 (2019): Arte, política e mulheres na América Latina; 48-67

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2019-08-19

Acesso online

  • Título:
    Experiencias diapóricas de mujeres haitianas estudiantes de UNILA; As experiências diaspóricas de mulheres haitianas estudantes da Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Diasphoric experiences of haitian women UNILA students
  • Autor: Schiavini, Karina; Souza, Angela Maria De
  • Assuntos: Diaspora; Female Migration; Haitian Women; Black Representation; Unila; Programa Pró-Haiti; Diáspora; Migración Femenina; Mujeres De Haiti; Representatividad Negra; Programa Pró-Haití; Migração Feminina; Mulheres Haitianas; Representatividade Negra
  • É parte de: Revista Extraprensa; v. 12 n. 2 (2019): Arte, política e mulheres na América Latina; 48-67
  • Descrição: Las experiencias migratorias femeninas, por ocurrir en menor contingente, fueron históricamente silenciadas. Se atribuyeron a ellas, de forma homogeneizante, la venida hacia acá con el objetivo de la reunión familiar – colocándolas de forma pasiva ante este fenómeno e invisibilizando la multiplicidad de sus vivencias. Fundado en la importancia de la perspectiva de género em las investigaciones sobre migraciones, este trabajo propone analizar la experiencia díaspórica a partir del relato de 6 mujeres haitianas, estudiantes de la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana (Unila), cuyo ingreso se dio principalmente a través del Programa Pró- Haití y de la explotación del diario de campo en el que se registraron vivencias compartidas con la comunidad haitiana durante los años 2016 y 2017. Además de abordar la trayectoria de migración de estas mujeres, también se pretende explorar sus actuaciones dentro de este espacio y la integración de saberes diversos con estudiantes de otros países, así como sus pretenciones futuras.
    Because female migration experience occurred at a smaller level, it was historically silenced. Their purpose was also assumed to be that of family reunion by others – rendering them passive subjects of this phenomenon and turning the variety of their experiences obscured. Based on the importance of gender perspective in migration research, this paper analyzes the diaspora experience according to the report of six Haitian female students of the Federal University of Latin American Integration (Unila), whose entrance occurred by means of the Programa Pro- Haiti, as well as the field diary in which experiences shared with the Haitian community were recorded between 2016 and 2017. Aside from approaching the migration trajectory of these women, their actions within this space, the integration of diverse knowledge with students from other countries and their future intentions will also be discussed.
    As experiências migratórias femininas, por ocorrerem em menor contingente, foram historicamente silenciadas. Também foram atribuídas a elas, de forma homogeneizante, a vinda para cá com o objetivo da reunião familiar – colocando-as de forma passiva diante desse fenômeno e invisibilizando a multiplicidade de suas vivências. Fundamentado na importância da perspectiva de gênero nas pesquisas sobre migrações, este trabalho propõe analisar a experiência diaspórica a partir do relato de seis mulheres haitianas estudantes da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), cujos ingressos se deram principalmente por meio do Programa Pró- Haiti, e, da exploração do diário de campo, em que foram registradas vivências compartilhadas com a comunidade haitiana durante os anos de 2016 e 2017. Além de abordar a trajetória de migração dessas mulheres, também pretende-se explorar suas atuações dentro desse espaço e a integração de saberes diversos com estudantes advindas/os de outros países, assim como suas pretensões futuras.
  • Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/157671/155200
  • Editor: Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes
  • Data de criação/publicação: 2019-08-19
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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