Idioma:

produção de microcontos no Twitter: escrita literária em rede e mobilização de aprendizagens

Silva, Raphaelle Nascimento ; Couto, Edvaldo Souza

Educação, 2022-05, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

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Título:
produção de microcontos no Twitter: escrita literária em rede e mobilização de aprendizagens
Autor: Silva, Raphaelle Nascimento ; Couto, Edvaldo Souza
Assuntos: Cibercultura ; Tecnologia Educacional ; Twitteratura
É parte de: Educação, 2022-05, Vol.47 (1)
Descrição: No contexto da educação na cibercultura e da popularização das redes sociais na internet, vivemos o fenômeno das narrativas dos sujeitos conectados. Uma dessas narrativas é a produção de textos literários no Twitter. Nesse cenário, o objetivo do artigo foi investigar manifestações de aspectos distintivos da escrita interativa em rede na produção de microcontos no Twitter. O método usado foi o qualitativo, de cunho analítico e interpretativo. Para a análise dos dados foram usadas a técnica de Análise Textual Discursiva - ATD e princípios da Análise de Redes Sociais – ARS. O argumento central é que a twitteratura, a produção literária no Twitter, é uma pedagogia da escrita em rede que se constrói, principalmente, através da experiência compartilhada e da mobilização online de aprendizagens. O artigo conclui que a produção do texto literário em rede contribui para a circulação de modos de ser e de compartilhar conteúdos estéticos, construindo e mobilizando pedagogias como uma forma de produção das culturas contemporâneas. .
Editor: Universidade Federal de Santa Maria
Idioma: Inglês;Espanhol

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