Relações com os saberes e experiências (auto)formativas na Educação Física: perspectivas docentes ao confrontar injustiças sociais em situações adversas de ensino e aprendizagem

Venâncio, Luciana ; Luiz Sanches Neto ; Charlot, Bernard ; Craig, Cheryl J

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2022-01, Vol.28, p.e28021 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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