skip to main content
Visitante
Meu Espaço
Minha Conta
Sair
Identificação
This feature requires javascript
Tags
Revistas Eletrônicas (eJournals)
Livros Eletrônicos (eBooks)
Bases de Dados
Bibliotecas USP
Ajuda
Ajuda
Idioma:
Inglês
Espanhol
Português
This feature required javascript
This feature requires javascript
Primo Search
Busca Geral
Busca Geral
Acervo Físico
Acervo Físico
Produção Intelectual da USP
Produção USP
Search For:
Clear Search Box
Search in:
Busca Geral
Or hit Enter to replace search target
Or select another collection:
Search in:
Busca Geral
Busca Avançada
Busca por Índices
This feature requires javascript
Tipo de recurso
criteria input
qualquer lugar do registro
no título
como autor
no assunto
Data de publicação
lsr01
lsr02
lsr03
lsr04
Orientador
Show Results with:
no título
Show Results with:
qualquer lugar do registro
no título
como autor
no assunto
Data de publicação
lsr01
lsr02
lsr03
lsr04
Orientador
Mostra resultados com:
criteria input
que contêm minhas palavras de busca
com a frase exata
começa com
Mostra resultados com:
Índice
criteria input
E
OU
NÃO
This feature requires javascript
Fantasin som försvann: Om borttappade ideal i läsfrämjande insatser för barn och unga i Sverige 1980–2020
Riving, Cecilia
Nordisk kulturpolitisk tidskrift, 2022-11, Vol.25 (3), p.253-271
[Periódico revisado por pares]
Texto completo disponível
Citações
Citado por
Exibir Online
Detalhes
Resenhas & Tags
Mais Opções
Nº de Citações
This feature requires javascript
Enviar para
Adicionar ao Meu Espaço
Remover do Meu Espaço
E-mail (máximo 30 registros por vez)
Imprimir
Link permanente
Referência
EasyBib
EndNote
RefWorks
del.icio.us
Exportar RIS
Exportar BibTeX
This feature requires javascript
Título:
Fantasin som försvann: Om borttappade ideal i läsfrämjande insatser för barn och unga i Sverige 1980–2020
Autor:
Riving, Cecilia
Assuntos:
Annan humaniora
;
Artikler
;
barn
;
Children
;
Cultural Policy
;
Cultural Studies
;
fantasi
;
Historia
;
Historia och arkeologi
;
History
;
History and Archaeology
;
Humaniora och konst
;
Humanities
;
Imagination
;
Kulturpolitik
;
Kulturstudier
;
läsfrämjande
;
new public management
;
Other Humanities
;
Reading Promotion
;
unga
;
Youths
É parte de:
Nordisk kulturpolitisk tidskrift, 2022-11, Vol.25 (3), p.253-271
Notas:
10.18261/issn.2000-8325
Descrição:
Sammendrag I artikeln studeras vilken betydelse fantasi har i läsfrämjande insatser för barn och unga i Sverige 1980–2020. Artikeln tar sin utgångspunkt i den överraskande upptäckten att fantasi saknas som motiv för läsning i statliga dokument om läsfrämjande från 2010-talet. I en bred kronologisk och kontextuell analys spåras därför eventuella förändringar i synen på fantasi under fyra decennier. Källmaterialets ryggrad utgörs av kulturpolitiska dokument såsom offentligt tryck och myndighetsrapporter, kompletterat med studier av barns och ungas läsning, handböcker och rapporter från läsfrämjande projekt på folkbibliotek. Jag använder en kvalitativ metod för att lokalisera och analysera hur fantasi omnämns och värderas i texterna. Artikeln utgår från hypotesen att fantasi är en central mänsklig förmåga men att den nedprioriteras i dagens kulturpolitiska klimat. Hypotesen är inspirerad av två teoretiska fält: dels forskning kring fantasins psykologiska och litterära betydelse, dels forskning om hur styrmekanismen new public management (NPM) och dess fokus på effektivitet, måluppfyllelse och mätbarhet kommit att prägla samhället. Studiens syfte är att med stöd i de empiriska resultaten föra en diskussion kring fantasins betydelse både i synen på barns och ungas läsning och i samhället i stort. Den empiriska undersökningen visar tydligt att fantasins betydelse i läsfrämjande insatser har förändrats radikalt mellan 1980 och 2020. Det mest slående resultatet är att fantasi har en självklar och naturlig plats i statliga dokument från 1980- och 90-talet för att fullständigt försvinna på 2010-talet. Andra viktiga resultat är att fantasi ges olika betydelse i professionella och populära sammanhang, att fantasi alltmer kommit att associeras till de små barnens värld, i stället för att betraktas som en essentiell psykologisk förmåga, samt att det sker en värdeskiftning när begreppet fantasi ersätts med kreativitet.
Idioma:
Norueguês;Sueco
Links
View record from Swedish Publication Index
This feature requires javascript
This feature requires javascript
Voltar para lista de resultados
This feature requires javascript
This feature requires javascript
Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.
Buscando por
em
scope:(USP_VIDEOS),scope:("PRIMO"),scope:(USP_FISICO),scope:(USP_EREVISTAS),scope:(USP),scope:(USP_EBOOKS),scope:(USP_PRODUCAO),primo_central_multiple_fe
Mostrar o que foi encontrado até o momento
This feature requires javascript
This feature requires javascript