skip to main content
Idioma:

Stress and depression among students of the last semester in two nursing courses; El estrés y la depresión entre los estudiantes de ultimo periodo de dos cursos de enfermería; Estresse e depressão entre alunos do último período de dois cursos de enfermagem

Moreira, Danila Perpétua; Furegato, Antonia Regina Ferreira

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 21 (2013): Número Especial; 155-162

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2013-02-01

Acesso online

  • Título:
    Stress and depression among students of the last semester in two nursing courses; El estrés y la depresión entre los estudiantes de ultimo periodo de dos cursos de enfermería; Estresse e depressão entre alunos do último período de dois cursos de enfermagem
  • Autor: Moreira, Danila Perpétua; Furegato, Antonia Regina Ferreira
  • Assuntos: Estresse; Depressão; Enfermagem; Estudantes; Estrés; Depresión; Enfermería; Estudiantes; Stress; Depression; Nursing; Undergraduate
  • É parte de: Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 21 (2013): Número Especial; 155-162
  • Descrição: OBJECTIVE: to identify the presence of stress and depression among final year students of two nursing courses, and the association between these variables. METHOD: an exploratory-descriptive study, undertaken with final-year students from the Bachelor's degree and Licenciate's degree courses at the Ribeirão Preto College of Nursing, of the University of São Paulo. The Perceived Stress Scale (PSS) and Beck Depression Inventory (BDI) were applied. RESULTS: of the total of 88 participants in the study, 69.8% have no depression, 18.2% presented dysphoria, 6.8% moderate depression, and 5.7% severe depression, which is a low rate compared to the general population. Medium stress levels were the most frequent (76.9%). There was no significant statistical difference in the stress score between the two groups of students (Student's t-test: p=0.295>0.05). The data showed a relation between the stress and the presence of indicative signs of depression, especially severe depression (Pearson: r-0.755 and p
    OBJETIVO: Identificar la presencia de estrés y depresión entre estudiantes del ultimo año de dos cursos de enfermería y la asociación entre estas variables. MÉTODO: Estudio exploratorio, realizado con alumnos del último año de dos cursos de pregrado en la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto, de la Universidad de São Paulo. Se aplicó la Escala de Estrés Percibido-PSS y el Inventario de Depresión de Beck-BDI. RESULTADOS: De los 88 sujetos de la muestra, 69,8% no mostró señales de depresión, 18,2% tenía disforia, 6,8% con depresión moderada y 5,7%, depresión severa, puntuación baja en relación a la población general. Los niveles medios de estrés fueron los más frecuentes (76,9%). No hubo diferencias significativas entre los escores de estrés de los dos grupos de estudiantes (t de Student: p =0,295> 0,05). Los datos muestran relación del estrés con la presencia de señales de depresión, especialmente en la depresión grave (Pearson: r-0, 755 y p
    OBJETIVO: identificar a presença de estresse e depressão entre estudantes do último ano de dois cursos de enfermagem e a associação entre essas variáveis. MÉTODO: estudo exploratório descritivo, realizado com alunos do último ano dos cursos de bacharelado e licenciatura da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Aplicou-se Escala de Estresse Percebido-EEP e Inventário de Depressão de Beck-IDB. RESULTADOS: dos 88 sujeitos da amostra, 69,8% não apresentaram sinais de depressão, 18,2% apresentaram disforia, 6,8% têm depressão moderada e 5,7% depressão grave, índice baixo, em relação à população geral. Níveis médios de estresse foram os mais frequentes (76,9%). Não houve diferença significativa nos escores de estresse entre os dois grupos de alunos (t de Student: p=0,295>0,05). Os dados revelaram relação do estresse com a presença de sinais indicativos de depressão, especialmente na depressão grave (Pearson: r-0,755 e p
  • Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/52938/56933; https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/52938/56934
  • Editor: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
  • Data de criação/publicação: 2013-02-01
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Inglês;Português
Links
Voltar para lista de resultados
Ir para página anteriorAnterior Resultado  8 AvançarIr para próxima página

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.