Perché e come insegnare prgmatica a parlanti non nativi un esempio per l'italiano come seconda lengua

Elisabetta Santoro

Torquato, Carolina Pizzolo; Romanelli, Sergio, org Estudos italianistas: ensino e aprendizagem da língua italiana no Brasil = Studi italianisti: insegnamento e apprendimento della lingua italiana in Brasile Chapecó: ARGOS, 2014

Chapecó ARGOS 2014

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Santoro, E doc 16 )(Acessar)